開(kāi)發(fā)區(qū)開(kāi)元路幼兒園四舉措提升師生保護(hù)能力
周口日?qǐng)?bào)·周道客戶端記者 劉華志
5月12日是全國(guó)第十三個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日。為全面做好防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育，開(kāi)發(fā)區(qū)開(kāi)元路幼兒園通過(guò)開(kāi)展安全專題培訓(xùn)，幼兒主題教育活動(dòng)，防震、防火、防暴演練等措施，讓全體教師和幼兒掌握應(yīng)急避震、消防逃生的正確方法，熟悉火災(zāi)、地震發(fā)生時(shí)的緊急疏散程序及校園突發(fā)暴力事件應(yīng)對(duì)方式，提高自我保護(hù)、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。
一是安全培訓(xùn)。該園特邀請(qǐng)應(yīng)急防恐、防暴、防火安全專家蒞臨現(xiàn)場(chǎng)，為全體教職工進(jìn)行安全培訓(xùn)，以真實(shí)案例為切入點(diǎn)，結(jié)合幼兒園實(shí)際情況，分別從多方面進(jìn)行生動(dòng)、形象的講解，增強(qiáng)了全體教職工的安全意識(shí)，掌握了基本的安全防護(hù)知識(shí)。
二是安全教育。各班教師組織幼兒通過(guò)談話、集體教學(xué)活動(dòng)等形式幫助幼兒了解和掌握火災(zāi)、地震、校園突發(fā)暴力事件等發(fā)生時(shí)正確的緊急處理辦法，同時(shí)各班教師也注重對(duì)幼兒進(jìn)行心理疏導(dǎo)，為之后的應(yīng)急演練做好心理準(zhǔn)備。
三是應(yīng)急演練。為增強(qiáng)教師和幼兒應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的反應(yīng)能力，增強(qiáng)安全防護(hù)意識(shí)和自救、互救本領(lǐng)，該園按照全面開(kāi)展應(yīng)急疏散演練的要求，有研究、有目標(biāo)、有計(jì)劃、有部署地組織開(kāi)展防震躲避、防火逃生、防暴疏散綜合應(yīng)急演練活動(dòng)。
四是專題部署。演練開(kāi)始前，該園成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂應(yīng)急處理預(yù)案，組織召開(kāi)應(yīng)急演練專題部署會(huì)議，明確分工，嚴(yán)密部署，在物質(zhì)準(zhǔn)備、人員分工、撤離路線、安全細(xì)節(jié)、幼兒情緒安撫工作等方面進(jìn)行詳細(xì)安排，確保演練有條不紊進(jìn)行，讓孩子從演練中掌握真正的技能。
應(yīng)急演練結(jié)束后，園長(zhǎng)李蕊對(duì)全體師生的表現(xiàn)給予充分肯定，她希望大家要依此次安全教育、演練為契機(jī)，增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，切實(shí)開(kāi)展好幼兒園安全教育工作。②10
